Il corso rientra tra quelli finanziabili attraverso l'utilizzo del bonus dei 500 euro da parte del Ministero dell'Istruzione a valere sulla Legge 107/2015.

Obiettivi formativi
- Fornire elementi significativi per attuare in classe con alunni affetti da "DSA - Disagio, Difficoltà, Disturbi Specifici di Apprendimento" una didattica appropriata ed idonea a tale situazione.
- Equipaggiare la conoscenza di strategie compensative e dispensative di intervento atte al raggiungimento del successo formativo.
- Portare a conoscenza alcuni riferimenti normativi legislativi relativi ai "DSA - Disagio, Difficoltà, Disturbi Specifici di Apprendimento" a tutti i docenti, sia specializzati sul sostegno, sia quelli curriculari oltre che ai professionisti psicologi, pedagogisti ed altre figure che lavorano a stretto contatto con gli alunni DSA.

Sede del corso
La sede operativa del corso è presso la sede Formaias, via Amato 44, Casoria.

Contenuti del corso
1. Definire il disagio
2. Aspetti specifici del disagio
- 2.1 Fattori relativi al soggetto
- 2.2 Fattori contestuali
- 2.3 L'abbandono scolastico
3. Disagio e difficoltà di apprendimento
- 3.1 Il disagio
- 3.2 Le difficoltà di apprendimento e i disturbi di apprendimento
4. D.S.A. in Italia
- 4.1 Il Disegno di Legge in Italia
5. La Discalculia
Come individuarla. Strategie di intervento. Gli strumenti
6. La Dislessia
Come si manifesta. Strategie di intervento. Interventi metodologico-didattici
Misure Dispensative. 8.4 Attività specifiche
7. Disturbi specifici della scrittura I parte
Disortografia. Disgrafia. Disturbi della scrittura
Il laboratorio fonologico. Percorsi di simbolizzazione: lettura e scrittura
8. Disturbi specifici della scrittura - II parte
AAlcune proposte per le prime due classi della Scuola Primaria. La dislessia evolutiva
Come correggere gli elaborati di un alunno con Disturbi Specifici di Apprendimento.

Gli iscritti dovranno dimostrare di essere docente, di prestare servizio presso la Scuola indicando il nome, il codice della Scuola ecc...

Qualora le scuole intendano essere promotrici presso i propri docenti del corso, risulta necessario procedere alla stipula di un accordo scritto/convenzione fra le parti, prima della fase di iscrizione dei corsisti.